top of page
Помощь родителей при подготовке домашнего задания по английскому языку
Уважаемые родители!
Изучение любого иностранного языка, в том числе и английского, непростая задача. И тут для каждого ребёнка безусловно очень важно, чтобы и в этом нелёгком деле Вы были рядом и помогали ему своей поддержкой, знаниями и опытом. Даже если Вы не знаете языка, вполне можете оказать ребёнку помощь в выполнении некоторых заданий, обучаясь вместе с ним, и, поверьте, это будет очень большой вклад в успешное выполнение домашней работы, в последующие успехи ученика.
Виды домашних заданий по английскому языку и алгоритм работы с ними
Работа с текстом:
- Чтение и перевод (вспомнить правила чтения; прочитать текст вслух не менее 2-3 раз; выписать все незнакомые слова и найти их значение в словаре; проговорить перевод текста вслух).
- Ответы на вопросы по прочитанному тексту (внимательно прочитать текст еще раз; прочитать предлагаемые вопросы к тексту; по ключевым словам найти соответствующие предложения в тексте; ответить на вопросы, помня о том, что чаще всего часть ответа уже содержится в вопросе; если нужно, записать ответы в тетрадь).
- Пересказ текста (прочитать текст; разделить на логические части; составить план пересказа; по каждому пункту плана выписать ключевые слова; написать предложения с ключевыми словами; заучить предложения; проговорить пересказ вслух с опорой на ключевые слова и без нее.
Работа с грамматическими упражнениями:
- прочитать и выучить правило;
- проанализировать примеры;
- выполнить упражнения письменно с опорой на образец.
Работа с лексикой:
- Устный зачет по лексике (внимательно прочитать слова, опираясь на правила чтения; соотнести значение иностранного и русского слова; проговорить вслух несколько раз; проговорить слова на иностранном языке с опорой на русские и наоборот; попросить взрослых проверить запоминание слов).
- Словарный диктант (внимательно прочитать слова; написать каждое слово по 2 строчки в черновике; написать слова на иностранном языке с опорой на русские и наоборот; самостоятельно проверить правильность написания; слова, в которых были допущены ошибки, написать ещё раз; написать слова под диктовку; проверить).
- Лексические упражнения (повторить лексику по теме; внимательно прочитать предложения с пропущенными словами; перевести их; вставить пропущенные слова, при необходимости опираясь на текст; переписать в тетрадь).
- Сочинение, письмо, открытка (внимательно прочитать тему сочинения, составить план или воспользоваться планом, который дал учитель; выписать необходимую лексику, опираясь на словарь; составить предложения в соответствии с планом, употребляя необходимые вводные фразы; оформить в соответствии со структурой написания сочинения, письма, открытки.
Алгоритм выполнения домашнего задания
1. Убери все лишнее со стола.
2. Приготовь учебник, тетрадь, словарь, дневник.
3. Устный материал изучай перед выполнением письменной работы.
4. Если есть новая лексика, то ее учи в первую очередь.
5. Если на уроке был дан новый грамматический материал, его нужно сразу закрепить, выучить.
6. Чередуй сложные задания с более легкими.
7. Во время выполнения домашнего задания делай небольшие перерывы.
8. Если нужно выучить большой по объему материал, нужно разделить его на части.
9. Старайся выполнять домашнее задание вдумчиво, с пониманием.
На заметку родителям
1. Формируйте положительную мотивацию выполнения домашнего задания. Поощряйте своего ребенка за хорошо выполненную работу, хвалите его, радуйтесь его результатам, связанным с положительной отметкой; помогайте ребенку в выполнении домашнего задания только в том случае, если он в этом нуждается; ни к коем случае не разрешайся пользоваться готовыми домашними заданиями.
2. Не пытайтесь выполнять задания за своего ребенка; не пишите за него в тетради.
3. Формируйте у ребенка культуру умственного труда, интересуйтесь, какую дополнительную литературу можно использовать для качественного выполнения домашних заданий.
4. Консультируйтесь с учителями, если видите, что ваш ребенок испытывает затруднения с подготовкой домашних заданий.
Если у ребёнка нет интереса к английскому языку, постарайтесь заинтересовать его с помощью обучающих мультфильмов, компьютерных программ, специальных детских сайтов об изучении английского языка, примеров из жизни.
Если ребёнку трудно заниматься английским языком, обязательно посоветуйтесь со своим учителем. Именно он может подсказать вам, как лучше учить новые слова, выполнять домашние задания, объяснит грамматические тонкости.
Уважаемые родители!
- интересуйтесь тем, что нового узнал ребёнок на уроке английского языка – это необходимо для поддержания интереса к изучению предмета;
- помогайте детям готовиться к уроку: подбирать картинки, игрушки, фотографии, рисуйте на заданную тему;
- следите за состоянием тетрадей и словарей;
- в случае вынужденных пропусков занятий обращайтесь к учителю и пытайтесь помочь ребёнку наверстать упущенное;
- заведите дополнительную тетрадь, где ребёнок сможет прописывать буквы и новые слова для того, чтобы научиться их правильно писать.
Желаю успехов Вам и Вашему ребёнку в изучении английского языка!
bottom of page